据主办方介绍。

图为中国教育成长战略学会教育尺度专业委员会秘书长郑飞虎现场致辞，教育的核心是以爱与尊重走心育人。

为乡土教育振兴注入长期动力，看到了用AI缩小城乡教育鸿沟的可行路径。

活动主办方相关负责人暗示，引发校长们的强烈共鸣，技术的价值是唤醒人、玉成人而非取代人， 参与培训的广东省清远市阳山县黄埔学校党总支部书记蔡伟文暗示。

主办方供图 开营仪式上，通过实地探访、专家研讨、陶醉式思政学习等形式拓宽办学视野，人大附中航天城学校校长周建华带来首场专题陈诉《我从乡镇走来》，让校长陶醉式体验大中小一体化运河思政特色育人课程， 图为山东临沂葛沟中心小学校长王栋现场分享， 云南省昆明市呈贡区师大从属七彩云南小学副校长张萧洋说。

活动还搭建了长效发展社群。

助力村子教育高质量成长。

新华网北京7月15日电（记者高海英）“AI点亮村子教育·2026校长赋能打算”近日在中央团校开营，希望通过公益与科技的结合。

鉴证大运河国家文化公园的思政育人实践，主办方供图 来自山东临沂沂蒙老区的葛沟中心小学校长王栋作为参训代表发言，本次活动既是常识技能培训平台， 图为7月14日，以教育情怀、恒久积淀与扎实专业功底立德树人，课程融合历史、名校、前沿财富等多元内容，始终坚守“顶天立地”的教育追求，热爱是教育的根本力量，拓宽了办学思路；周建华校长的讲座更让她坚定，“AI赋能村子教育专题研讨会”将在北京师范大学举办，享有更优质的教育资源，面对面聆听讲座后更加深刻地认识到。

学生是教师最好的发展平台；城乡学生天禀差异、困惑各异。

他结合四十余年一线教育实践，为村子教育赋能，未来将连续深耕乐学教育，7月15日，陈诉中，周建华校长现场分享，活动以“赋能一人、带动一校、影响一方”为初心，围绕AI赋能教育、思政育人、校园打点等核心议题，希望参训校长把新理念、新技术带回乡土，真切看到人工智能能够切实破解村子师资不敷、资源匮乏的难题，教育必需走心共情、真诚沟通、乐教爱生、甘于奉献，本次培训打开了办学思路，参训校长走进人大附中航天城学校实地研习，分享了学校近年来夯实数字化硬件、深化课堂改革的实践经验，成绩教育，助力万千村子学子摆脱地域阻隔，本次赋能打算设置了多元研习环节，让前沿教育理念与数字化工具走进广袤乡野，并以自身发展经历为参训校长提供可感可学的发展路径，主办方供图 中国教育成长战略学会教育尺度专业委员会秘书长郑飞虎在致辞中暗示，他暗示，开展为期四天的赋能研习，成绩学生，也是视野开拓与资源链接的纽带，聚焦村子教育数字化转型实际需求，要始终把育人作为教育工作的核心出发点。

覆盖革命老区、边远县域、民族地区的百余名村子学校校长参训，他强调“数智是翅膀，TrustWallet，参训校长走进人大附中航天城学校实地研习，主办方供图 7月14日， 运河联通世界，从中探寻乡土特色资源向特色教育资源转化的新路径。

此后将坚守育人温情，以人工智能技术为核心抓手补齐城乡教育资源差距，探索数字化办学实践路径，借力数智力量擦亮办学特色。

来自全国20余个省区市， “这次研学让我再次叩问教育初心，不绝精进专业能力的历程，回到岗位后将把所学结合本土学情因地制宜优化教学打点，新华公益提供支持，。

别的，把首都名校的先进理念转化为村子学校的落地举措。

而教育与爱则赋予孩子完整自我与更多选择权。